[導(dǎo)讀]2014年開(kāi)始不僅僅在線教育行業(yè)，整個(gè)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)業(yè)投資都非常熱，2014年和2015年是中國(guó)做互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)最好時(shí)間窗口，如果大家還相對(duì)年輕，還抱著創(chuàng)業(yè)的心的話，這兩年的時(shí)間窗口非常珍貴。特別是在線教育這個(gè)方向，也就是這一二年的窗口期，特別在A輪的投資和創(chuàng)業(yè)來(lái)說(shuō)，可以立馬行動(dòng)起來(lái)。

    2014年開(kāi)始不僅僅在線教育行業(yè)，整個(gè)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)業(yè)投資都非常熱，2014年和2015年是中國(guó)做互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)最好時(shí)間窗口，如果大家還相對(duì)年輕，還抱著創(chuàng)業(yè)的心的話，這兩年的時(shí)間窗口非常珍貴。特別是在線教育這個(gè)方向，也就是這一二年的窗口期，特別在A輪的投資和創(chuàng)業(yè)來(lái)說(shuō)，可以立馬行動(dòng)起來(lái)。

    在線教育與線下教育最大的差別，第一是個(gè)性化，互聯(lián)網(wǎng)最大的好處就是通過(guò)虛擬的世界實(shí)現(xiàn)信息更精準(zhǔn)的匹配。將來(lái)交互的方式，比如嘉賓講的話題，現(xiàn)場(chǎng)在座的人有三分之一的人可能感興趣，如果你聽(tīng)到一半不感興趣，你可以在迅速在電腦前面切換到另外一位嘉賓的演講，他講的可能是創(chuàng)業(yè)的一些心得體會(huì)，而不是投資的心得體會(huì)。這樣對(duì)所有的人，包括從演講者和聽(tīng)眾的角度來(lái)說(shuō)都是效率最高。第二是資源的網(wǎng)絡(luò)化。今天冒出來(lái)一些公司，包括51talk等等，這樣一些在網(wǎng)絡(luò)上通過(guò)提供一對(duì)一服務(wù)的公司，實(shí)際上是把原來(lái)分散在線下各種各樣的勞動(dòng)提供者放到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，你可以在平臺(tái)上選擇很多的服務(wù)提供者。第三是服務(wù)的分散化。未來(lái)在線教育，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)沒(méi)有邊界，所以不管地理位置也好、交通也好，用戶(hù)都可以通過(guò)在線教育的平臺(tái)享受到服務(wù)。這是和線下教育很大的差別。

    盈利模式方面，賣(mài)服務(wù)是最大的變現(xiàn)辦法。在線教育并不能創(chuàng)造虛擬的任務(wù)讓用戶(hù)去學(xué)習(xí)，你原來(lái)該學(xué)的東西都在學(xué)，只是用什么樣的場(chǎng)景，什么樣的人來(lái)提供學(xué)習(xí)的內(nèi)容。將來(lái)一定是行為方式的改變，可能30年、50年，用戶(hù)會(huì)在互聯(lián)網(wǎng)享受服務(wù)，這就是所謂用戶(hù)行為習(xí)慣的改變。我們認(rèn)為，最后在線教育市場(chǎng)規(guī)模也就是線下服務(wù)的市場(chǎng)規(guī)模乘以倍數(shù)。原來(lái)很多人因?yàn)闀r(shí)間、地點(diǎn)、供給、價(jià)格等各方面的問(wèn)題，沒(méi)法去線下享受這些方法，但是將來(lái)在互聯(lián)網(wǎng)上，價(jià)格更加平民化，時(shí)間更加靈活化，地域更加廣泛，在這些條件都具備的情況下，市場(chǎng)的規(guī)模和用戶(hù)的需求潛力將得到更大的激發(fā)。在這個(gè)領(lǐng)域里面，服務(wù)還是主要的盈利模式。勞務(wù)的提供者，所有的老師不會(huì)失業(yè)，所有的老師只會(huì)在在線教育里面獲得更多的收益和從教經(jīng)驗(yàn)，最大的好處在于這里。

    從資本的角度來(lái)說(shuō)，按照相對(duì)的熱度劃分了四大領(lǐng)域，像K12、職業(yè)教育、英語(yǔ)和興趣學(xué)習(xí)都是資本非常關(guān)注的領(lǐng)域。像英語(yǔ)都投得相對(duì)比較多，幾乎每個(gè)領(lǐng)域都有一些大大小小的公司得到資本的投資，今天其實(shí)沒(méi)有哪個(gè)公司最后證明它會(huì)成為中國(guó)下一個(gè)在線教育領(lǐng)域的新東方或者騰訊，可能這個(gè)時(shí)間窗口會(huì)相對(duì)比較短。在這四大領(lǐng)域，大家的行為還是有比較大的差異。就像K12的學(xué)生空閑時(shí)間是有限的，特別在初中和高中，對(duì)于這個(gè)用戶(hù)群體，在線教育只是提高他的效率，所以用什么樣的工具，或者什么樣的方法能夠提高學(xué)習(xí)的效率就變得至關(guān)重要。在這個(gè)階段父母的影響非常大，他們直接決定你的高考、中考的成績(jī)，決定你將來(lái)的上大學(xué)、就業(yè)，由于學(xué)生自己沒(méi)有獨(dú)立的收入，所以父母在行為決策當(dāng)中會(huì)起到很關(guān)鍵的作用。

    職業(yè)教育相對(duì)的好處，在于它帶來(lái)的群體可能是大學(xué)生或者在職人群，有比較強(qiáng)的自主性，有充裕的可自由支配的時(shí)間和獨(dú)立的財(cái)務(wù)能力。用戶(hù)可以選擇自己感興趣的內(nèi)容，也可以為此花更多的錢(qián)，但是從需求最終的目的來(lái)說(shuō)，他是為了提高自己的職業(yè)技能，在職業(yè)教育培訓(xùn)中一定要跟結(jié)果高度掛鉤。

    英語(yǔ)的口語(yǔ)和寫(xiě)作，口語(yǔ)是非常好的適合在在線教育細(xì)分的領(lǐng)域。因?yàn)榭谡Z(yǔ)需要練習(xí)，不需要很多人參與，更多的需要一對(duì)一的場(chǎng)景，需要更加舒服的發(fā)揮和練習(xí)。而且口語(yǔ)老少皆宜，不會(huì)因?yàn)槟挲g，或者因?yàn)榻虒W(xué)任務(wù)的限制影響人群。

    如果從純?cè)诰€的角度來(lái)說(shuō)，興趣教育是比較具有挑戰(zhàn)力的領(lǐng)域，因?yàn)樗泻軓?qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)性。在今天的小學(xué)教學(xué)指揮棒不是那么厲害的情況下，家長(zhǎng)也開(kāi)始關(guān)注數(shù)字教育。數(shù)字教育最重要的一點(diǎn)是讓用戶(hù)接觸自然、接觸事物，培養(yǎng)他的興趣，而不是簡(jiǎn)單地接觸課本。

    風(fēng)投公司希望投什么樣的團(tuán)隊(duì)，有兩句話，第一句是：外行的打法，內(nèi)行的經(jīng)驗(yàn)。為什么講外行的打法?很多傳統(tǒng)行業(yè)出來(lái)的創(chuàng)業(yè)者，還是或多或少受到原來(lái)的商業(yè)模式、生意經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)的限制，我們比較希望看到互聯(lián)網(wǎng)的團(tuán)隊(duì)，或者相對(duì)具有互聯(lián)網(wǎng)思維的團(tuán)隊(duì)來(lái)做這個(gè)事。包括我們?cè)瓉?lái)投的漢庭、攜程、如家，這些團(tuán)隊(duì)都沒(méi)有做過(guò)傳統(tǒng)線下的生意，都是門(mén)外漢，但是他們的好處在于他們對(duì)于新鮮事物比較敏感，對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，同時(shí)他們對(duì)于先進(jìn)的管理工具的應(yīng)用也比較快。我們希望整個(gè)在線教育的投資領(lǐng)域，找到相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)比較敏感和熟悉的團(tuán)隊(duì)，對(duì)傳統(tǒng)教育、特別是教學(xué)管理比較熟悉的團(tuán)隊(duì)來(lái)做創(chuàng)業(yè)，我們覺(jué)得是成功概率最大的辦法。第二句是耐得住寂寞，經(jīng)得住誘惑。線下教育是一個(gè)很好的事，因?yàn)殡x心很近，你幾乎開(kāi)一個(gè)培訓(xùn)班，上個(gè)托福都能養(yǎng)活自己，因?yàn)槟阋仁斟X(qián)、再服務(wù)，但是在線教育這個(gè)領(lǐng)域，將來(lái)整個(gè)收費(fèi)模式會(huì)發(fā)生改變，這是需要漫長(zhǎng)的培養(yǎng)和改變用戶(hù)行為習(xí)慣的過(guò)程，成功需要比較長(zhǎng)的時(shí)間的等待，這個(gè)團(tuán)隊(duì)是“長(zhǎng)跑”的團(tuán)隊(duì)。

    總體看來(lái)，對(duì)于在線教育的觀點(diǎn)，其一，市場(chǎng)潛力足夠大。所謂的線下傳統(tǒng)培訓(xùn)市場(chǎng)將近有5000億人民幣的規(guī)模，理論上一部分的市場(chǎng)可以被切分到線上去。如果參照今天新東方70億美金的市值，將來(lái)在線教育商業(yè)公司如果真的出現(xiàn)的話，潛在的市值規(guī)模一定會(huì)超過(guò)70億美金，可能達(dá)到百億美金。

    其二，在線教育是對(duì)用戶(hù)入口的重構(gòu)，行為習(xí)慣會(huì)被改變。今天大家可能很難理解和接受，但是10年、20年后，這些新的用戶(hù)成長(zhǎng)起來(lái)以后，他覺(jué)得淘寶上買(mǎi)東西應(yīng)該是正常的行為方式，而去蘇寧買(mǎi)東西應(yīng)該是很奇怪的行為方式?；ヂ?lián)網(wǎng)的主力人群，不管是現(xiàn)在還是未來(lái)都是年輕人，而年輕人也在接受不同階段的教育，這些人群比較容易被互聯(lián)網(wǎng)改造和影響的。

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